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眉山育英实验学校高中部高一年级第二学期半期考试质量分

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  • 发布日期:2018-05-09
        5月7日,我校高中部在中学部二楼会议室召开了高一年级期中考后质量分析会,高中部学部主任潘福刚、政教主任郑去京、高一年级组长龚明文、各班班主任及各任课教师参加了会议。
会议由郑主任主持,会上,年级组长龚老师从对各科试题的评价、预定目标成绩分析、后半期的教育教学措施三方面做了重要的发言。
         第一方面,各科试题的评价。本次理科班试题中语文难度偏小,数学、英语、化学难度适中,生物难度偏大;文科班试题中语文、文科综合难度适中、数学、英语难度偏大。龚老师提出,试题的命制必须要根据学生的实际情况、严格按照课程标准和高考要求,设计试题难度、列出考试细目,使学生能够明确考点,更好的复习。
        第二方面,预定目标成绩分析。按照市教科所“以入口定出口”的原则,高一年级学生按30人作为预定目标。龚老师将理科班前16名学生成绩、文科班14名学生的成绩以表格形式列出,具体分析了每个学生的成绩、优势与劣势。
        第三方面,后半期的教育教学措施。龚老师从指导思想、工作目标、工作重点、认真做好教学工作,着力提高教学质量、加强班级管理,建立优秀班集体这五点具体来阐述,指出每一个教师都应该好好反思前半期的教育教学工作,找出问题,制定措施,进一步做好后半期的工作。
       随后,潘主任从教师、学生两个层面详细的指出后半期的工作重点。从教师层面来讲,本届高一是实行新高考前的最后一届,每一位教师都面临着实行新高考的挑战,所以每一位教师应以更严格的的姿态来做好教学工作,尤其是年轻教师居多,我们就更应该严格要求自己,使自己综合发展、全面发展。关于学生,教师应高度关注学生状态、控制舆论方向,关注分科后学生学习和思想方面的变化,并以同理心,从学生角度多分析问题,使学生朝着更积极阳光的方向发展。
        其次,郑主任就后期工作对老师提出几点要求:1.遵守考勤制度;2.跟进学生的管理;3.常做学生思想工作,关注学生变化;4.开展活动,使学生全面发展。
        最后,班主任们也就本班的一些情况跟大家做了相关的讨论,每位老师都积极阐述自己的想法,本次分析会也在各位老师的讨论中顺利、圆满完成。这次会议既是期中小结,更是期末考试总动员,通过这次会议,使大家端正思想、明确任务、树立目标、鼓足干劲,为期末考试取得优异成绩奠定了坚实的基础。
 
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