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同课异构展风采,集思广益促教研

  • 编辑:yyadmin
  • 来源:互联网
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  • 发布日期:2018-12-10
 ——记眉师附小办学共同体语文教研活动
        为不断提高共同体学校语文教师教育教学水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台,努力打造高效课堂。2018年12月5日,眉师附小办学共同体语文教研活动在我校如期开展。眉师附小和我校相关领导以及共同体内50多名语文教师参加了听、评课活动。
        本次以“同课异构”为主题的教研活动,教学内容为部编版三年级上册古诗《饮湖上初晴后雨》,执教教师分别是我校的涂华文老师和眉师附小的李慧君老师。
        活动在小学部教务副主任袁秀红的主持下拉开帷幕。


首先是由我校涂华文老师和三、一班孩子带领大家领略西子湖的美丽。





第二节课是由眉师附小的李慧君老师和三、二班的孩子们一齐走近苏轼,领略西子湖变幻的四季。




 
        两堂课,针对同样的文本,两位老师由于教学经验背景不同,设计不同,采用的教学策略不同,因而所展现的教学风格也各具特色。涂老师的课,采用多媒体,注重对学生的启发引导,注重对文本的挖掘,注重对知识的实际运用。整堂课,活泼、流畅。而李老师的课堂,在教好文本的同时,注重对学生学法的指导,整堂课,书声朗朗、气氛活跃。
       两位老师,在教学中都抓好了对学生的朗读指导。在教学中,都通过多种形式的朗读,如:自由读、个别读、男女赛读等,使学生自然理解了诗人对西子湖美景的热爱与赞美。
课后,两位教师都对自己本堂课的设计理念及教学效果进行了总结与反思。听课教师进行了深入的研讨,大家各抒己见,发言踊跃,讨论热烈。共同体龙头学校眉师附小刘芳主任对本次活动进行了总结,并对上课教师颁发了证书予以表扬和鼓励!       





        本次“同课异构”教研活动,拓宽了我部语文教师的视野,也使大家看到了对同一教材内容的不同处理、采用不同的教学策略所产生的不同效果。让教师们在比较、反思和研讨过程中,切磋交流,碰撞提升。本次活动,活跃了我部教研氛围,促进了教研工作的开展,也提高了大家的教学水平和教研能力。
 
                                        小学部教务处
                                        2018年12月6日
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